scuola secondaria"

DPR 24 giugno 1998, n. 249

Regolamento recante lo Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria

(in GU 29 luglio 1998, n. 175)

modificato dal

DPR 21 novembre 2007, n. 235

Regolamento recante modifiche ed integrazioni al decreto del Presidente della Repubblica 24 giugno 1998, n. 249, concernente lo statuto delle studentesse e degli studenti della scuola secondaria

(in GU 18 dicembre 2007, n. 293) (N.B. Le modifiche introdotte dal DPR 21/11/2007, n.235 sono evidenziate con sfondo giallo e carattere sottolineato)

Art. 1 (Vita della comunità scolastica)

1. La scuola è luogo di formazione e di educazione mediante lo studio, l'acquisizione delle conoscenze e lo sviluppo della coscienza critica.

2. La scuola è una comunità di dialogo, di ricerca, di esperienza sociale, informata ai valori democratici e volta alla crescita della persona in tutte le sue dimensioni. In essa ognuno, con pari dignità e nella diversità dei ruoli, opera per garantire la formazione alla cittadinanza, la realizzazione del diritto allo studio, lo sviluppo delle potenzialità di ciascuno e il recupero delle situazioni di svantaggio, in armonia con i principi sanciti dalla Costituzione e dalla Convenzione internazionale sui diritti dell'infanzia fatta a New York il 20 novembre 1989 e con i principi generali dell'ordinamento italiano.

3. La comunità scolastica, interagendo con la più ampia comunità civile e sociale di cui è parte, fonda il suo progetto e la sua azione educativa sulla qualità delle relazioni insegnante-studente, contribuisce allo sviluppo della personalità dei giovani, anche attraverso l'educazione alla consapevolezza e alla valorizzazione dell'identità di genere, del loro senso di responsabilità e della loro autonomia individuale e persegue il raggiungimento di obiettivi culturali e professionali adeguati all'evoluzione delle conoscenze e all'inserimento nella vita attiva.

4. La vita della comunità scolastica si basa sulla libertà di espressione, di pensiero, di coscienza e di religione, sul rispetto reciproco di tutte le persone che la compongono, quale che sia la loro età e condizione, nel ripudio di ogni barriera ideologica, sociale e culturale.

Art. 2 (Diritti)

1. Lo studente ha diritto ad una formazione culturale e professionale qualificata che rispetti e valorizzi, anche attraverso l'orientamento, l'identità di ciascuno e sia aperta alla pluralità delle idee. La scuola persegue la continuità dell'apprendimento e valorizza le inclinazioni personali degli studenti, anche attraverso un'adeguata informazione, la possibilità di formulare richieste, di sviluppare temi liberamente scelti e di realizzare iniziative autonome.

2. La comunità scolastica promuove la solidarietà tra i suoi componenti e tutela il diritto dello studente alla riservatezza.

3. Lo studente ha diritto di essere informato sulle decisioni e sulle norme che regolano la vita della scuola.

4. Lo studente ha diritto alla partecipazione attiva e responsabile alla vita della scuola. I dirigenti scolastici e i docenti, con le modalità previste dal regolamento di istituto, attivano con gli studenti un dialogo costruttivo sulle scelte di loro competenza in tema di programmazione e definizione degli obiettivi didattici, di organizzazione della scuola, di criteri di valutazione, di scelta dei libri e del materiale didattico. Lo studente ha inoltre diritto a una valutazione trasparente e tempestiva, volta ad attivare un processo di autovalutazione che lo conduca a individuare i propri punti di forza e di debolezza e a migliorare il proprio rendimento.

5. Nei casi in cui una decisione influisca in modo rilevante sull'organizzazione della scuola gli studenti della scuola secondaria superiore, anche su loro richiesta, possono essere chiamati ad esprimere la loro opinione mediante una consultazione. Analogamente negli stessi casi e con le stesse modalità possono essere consultati gli studenti della scuola media o i loro genitori.

6. Gli studenti hanno diritto alla libertà di apprendimento ed esercitano autonomamente il diritto di scelta tra le attività curricolari integrative e tra le attività aggiuntive facoltative offerte dalla scuola. Le attività didattiche curricolari e le attività aggiuntive facoltative sono organizzate secondo tempi e modalità che tengono conto dei ritmi di apprendimento e delle esigenze di vita degli studenti.

7. Gli studenti stranieri hanno diritto al rispetto della vita culturale e religiosa della comunità alla quale appartengono. La scuola promuove e favorisce iniziative volte all'accoglienza e alla tutela della loro lingua e cultura e alla realizzazione di attività  interculturali.

8. La scuola si impegna a porre progressivamente in essere le condizioni per assicurare: a) un ambiente favorevole alla crescita integrale della persona e un servizio educativo-didattico di qualità;

b) offerte formative aggiuntive e integrative, anche mediante il sostegno di iniziative liberamente assunte dagli studenti e dalle loro associazioni;

c) iniziative concrete per il recupero di situazioni di ritardo e di svantaggio nonché per la prevenzione e il recupero della dispersione scolastica;

d) la salubrità e la sicurezza degli ambienti, che debbono essere adeguati a tutti

gli studenti, anche con handicap;

e) la disponibilità di un'adeguata strumentazione tecnologica;

f) servizi di sostegno e promozione della salute e di assistenza psicologica.

9. La scuola garantisce e disciplina nel proprio regolamento l'esercizio del diritto di riunione e di assemblea degli studenti, a livello di classe, di corso e di istituto.

10. I regolamenti delle singole istituzioni garantiscono e disciplinano l'esercizio del diritto di associazione all'interno della scuola secondaria superiore, del diritto degli studenti singoli e associati a svolgere iniziative all'interno della scuola, nonché l'utilizzo di locali da parte degli studenti e delle associazioni di cui fanno parte. I regolamenti delle scuole favoriscono inoltre la continuità del legame con gli ex studenti e con le loro associazioni.

Art. 3 (Doveri)

1. Gli studenti sono tenuti a frequentare regolarmente i corsi e ad assolvere assiduamente agli impegni di studio.

2. Gli studenti sono tenuti ad avere nei confronti del capo d'istituto, dei docenti, del personale tutto della scuola e dei loro compagni lo stesso rispetto, anche formale, che chiedono per se stessi.

3. Nell'esercizio dei loro diritti e nell'adempimento dei loro doveri gli studenti sono tenuti a mantenere un comportamento corretto e coerente con i principi di cui all'art.1.

4. Gli studenti sono tenuti ad osservare le disposizioni organizzative e di sicurezza dettate dai regolamenti dei singoli istituti.

5. Gli studenti sono tenuti a utilizzare correttamente le strutture, i macchinari e i sussidi didattici e a comportarsi nella vita scolastica in modo da non arrecare danni al patrimonio della scuola.

6. Gli studenti condividono la responsabilità di rendere accogliente l'ambiente scolastico e averne cura come importante fattore di qualità della vita della scuola.

Art. 4 (Disciplina)

1. I regolamenti delle singole istituzioni scolastiche individuano i comporta-menti che configurano mancanze disciplinari con riferimento ai doveri elencati nell'articolo 3, al corretto svolgimento dei rapporti all'interno della comunità scolastica e alle situazioni specifiche di ogni singola scuola, le relative sanzioni, gli organi competenti ad irrogarle e il relativo procedimento, secondo i criteri di seguito indicati.

2. I provvedimenti disciplinari hanno finalità educativa e tendono al rafforzamento del senso di responsabilità ed al ripristino di rapporti corretti all'interno della comunità scolastica, nonché al recupero dello studente attraverso attività di natura sociale, culturale ed in generale a vantaggio della comunità scolastica.

3. La responsabilità disciplinare è personale. Nessuno può essere sottoposto a sanzioni disciplinari senza essere stato prima invitato ad esporre le proprie ragioni. Nessuna infrazione disciplinare connessa al comportamento può influire sulla valutazione del profitto.

4. In nessun caso può essere sanzionata, né direttamente né indirettamente, la libera espressione di opinioni correttamente manifestata e non lesiva dell'altrui personalità.

5. Le sanzioni sono sempre temporanee, proporzionate alla infrazione disciplinare e ispirate al principio di gradualità nonché, per quanto possibile, al principio della riparazione del danno. Esse tengono conto della situazione personale dello studente, della gravità del comportamento e delle conseguenze che da esso derivano. Allo studente è sempre offerta la possibilità di convertirle in attività in favore della comunità scolastica.

6. Le sanzioni e i provvedimenti che comportano allontanamento dalla comunità scolastica sono adottati dal consiglio di classe. Le sanzioni che comportano l'allontanamento superiore a quindici giorni e quelle che implicano l'esclusione dallo scrutinio finale o la non ammissione all'esame di Stato conclusivo del corso di studi sono adottate dal consiglio di istituto.

7. Il temporaneo allontanamento dello studente dalla comunità scolastica può essere disposto solo in caso di gravi o reiterate infrazioni disciplinari, per periodi non superiori ai quindici

giorni.

8. Nei periodi di allontanamento non superiori a quindici giorni deve essere previsto un rapporto con lo studente e con i suoi genitori tale da preparare il rientro nella comunità scolastica. Nei periodi di allontanamento superiori ai quindici giorni, in coordinamento con la famiglia e, ove necessario, anche con i servizi sociali e l'autorità giudiziaria, la scuola promuove un percorso di recupero educativo che miri all'inclusione, alla responsabilizzazione e al reintegro, ove possibile, nella comunità scolastica.

9. L'allontanamento dello studente dalla comunità scolastica può essere disposto anche quando siano stati commessi reati che violano la dignità e il rispetto della persona umana o vi sia pericolo per l'incolumità delle persone. In tale caso, in deroga al limite generale previsto dal comma 7, la durata dell'allontanamento è commisurata alla gravità del reato ovvero al permanere della situazione di pericolo. Si applica, per quanto possibile, il disposto del comma 8.

9-bis. Con riferimento alle fattispecie di cui al comma 9, nei casi di recidiva, di atti di violenza grave, o comunque connotati da una particolare gravità tale da ingenerare un elevato allarme sociale, ove non siano esperibili interventi per un reinserimento responsabile e tempestivo dello studente nella comunità durante l'anno scolastico, la sanzione è costituita dall'allontanamento dalla comunità scolastica con l'esclusione dallo scrutinio finale o la non ammissione all'esame di Stato conclusivo del corso di studi o, nei casi meno gravi, dal solo allontanamento fino al termine dell'anno scolastico. 9-ter. Le sanzioni disciplinari di cui al comma 6 e seguenti possono essere irrogate soltanto previa verifica della sussistenza di elementi concreti e precisi dai quali si desuma che l'infrazione disciplinare sia stata effettivamente commessa da parte dello studente incolpato.

10. Nei casi in cui l'autorità giudiziaria, i servizi sociali o la situazione obiettiva rappresentata dalla famiglia o dallo stesso studente sconsiglino il rientro nella comunità scolastica di appartenenza, allo  tudente è consentito di iscriversi, anche in corso d'anno, ad altra scuola.

11. Le sanzioni per le mancanze disciplinari commesse durante le sessioni d'esame sono inflitte dalla commissione di esame e sono applicabili anche ai candidati esterni.

Art. 5 (Impugnazioni)

1. Contro le sanzioni disciplinari è ammesso ricorso, da parte di chiunque vi abbia interesse, entro quindici giorni dalla comunicazione della loro irrogazione, ad un apposito organo di garanzia interno alla scuola, istituito e disciplinato dai regolamenti delle singole istituzioni scolastiche, del quale fa parte almeno un rappresentante eletto dagli studenti nella scuola secondaria superiore e dai genitori nella scuola media, che decide nel termine di dieci giorni. Tale organo, di norma, è composto da un docente designato dal consiglio di istituto e, nella scuola secondaria superiore, da un rappresentante eletto dagli studenti e da un rappresentante eletto dai genitori, ovvero, nella scuola secondaria di primo grado da due rappresentanti eletti dai genitori, ed è presieduto dal dirigente scolastico.

2. L'organo di garanzia di cui al comma 1 decide, su richiesta degli studenti della scuola secondaria superiore o di chiunque vi abbia interesse, anche sui conflitti che sorgano all'interno della scuola in merito all'applicazione del presente regolamento.

3. Il Direttore dell'ufficio scolastico regionale, o un dirigente da questi delegato, decide in via definitiva sui reclami proposti dagli studenti della scuola secondaria superiore o da chiunque vi abbia interesse, contro le violazioni del presente regolamento, anche contenute nei regolamenti degli istituti. La decisione è assunta previo parere vincolante di un organo di garanzia regionale composto per la scuola secondaria superiore da due studenti designati dal coordinamento regionale delle consulte provinciali degli studenti, da tre docenti e da un genitore designati nell'ambito della comunità scolastica regionale, e presieduto dal Direttore dell'ufficio scolastico regionale o da un suo delegato. Per la scuola media in luogo degli studenti sono designati altri due genitori.

4. L'organo di garanzia regionale, nel verificare la corretta applicazione della normativa e dei regolamenti, svolge la sua attività istruttoria esclusivamente sulla base dell'esame della documentazione acquisita o di eventuali memorie scritte prodotte da chi propone il reclamo o dall'Amministrazione.

5. Il parere di cui al comma 4 è reso entro il termine perentorio di trenta giorni. In caso di decorrenza del termine senza che sia stato comunicato il parere, o senza che l'organo di cui al comma 3 abbia rappresentato esigenze istruttorie, il direttore dell'ufficio scolastico regionale può decidere indipendentemente dall'acquisizione del parere. Si applica il disposto di cui all'articolo 16, comma 4, della legge 7 agosto 1990, n. 241.

6. Ciascun ufficio scolastico regionale individua, con apposito atto, le modalità più idonee di designazione delle componenti dei docenti e dei genitori all'interno dell'organo di garanzia regionale al fine di garantire un funzionamento costante ed efficiente dello stesso.

7. L'organo di garanzia di cui al comma 3 resta in carica per due anni scolastici. 

Art. 5-bis (Patto educativo di corresponsabilità)

1. Contestualmente all'iscrizione alla singola istituzione scolastica, è richiesta la sottoscrizione da parte dei genitori e degli studenti di un Patto educativo di corresponsabilità, finalizzato a definire in maniera dettagliata e condivisa diritti e doveri nel rapporto tra istituzione scolastica autonoma, studenti e famiglie.

2. I singoli regolamenti di istituto disciplinano le procedure di sottoscrizione nonché di elaborazione e revisione condivisa, del patto di cui al comma 1.

3. Nell'ambito delle prime due settimane di inizio delle attività didattiche, ciascuna istituzione scolastica pone in essere le iniziative più idonee per le opportune attività di accoglienza dei nuovi studenti, per la presentazione e la condivisione dello statuto delle studentesse e degli studenti, del piano dell'offerta formativa, dei regolamenti di istituto e del patto educativo di corresponsabilità.

Art. 6 (Disposizioni finali)

1. I regolamenti delle scuole e la carta dei servizi previsti dalle diposizioni vigenti in materia sono adottati o modificati previa consultazione degli studenti nella scuola secondaria superiore e dei genitori nella scuola media.

2. Del presente regolamento e dei documenti fondamentali di ogni singola istituzione scolastica è fornita copia agli studenti all'atto dell'iscrizione.

3. È abrogato il capo III del R.D. 4 maggio 1925, n. 653.

(D.P.R.31 Maggio 1974 n.416 art.6 lettera "a")

RIFERIMENTI NORMATIVI                                                                    

T.U. n.297 del 16.04.1994 art.10

D.P.R. n.275 dell’ 8.03.1999 art.8-9

D.I n.44 dell’1.02.2001

L. 53 del 28.03.2003

D.Lgs n. 59 del 5.03.2004

DPR n. 249 del 24.06.1998

DPR n. 235 del 21.11.2007

L. 107 del 7.2015

TITOLO I

FUNZIONAMENTO DEGLI ORGANI COLLEGIALI

ART.1 - ORGANI COLLEGIALI -                       

       L'autonomia di  gestione  dell’Istituto Scolastico Comprensivo di Castel del Piano si attua,  nei  limiti  e  nel  rispetto  delle  norme vigenti, attraverso i seguenti organi collegiali:                                             

1. a) Consiglio di Istituto;                                                 
2. b) Giunta Esecutiva;                                                     
3. c) Collegio dei Docenti;                                                 
4. d) Consigli di Intersezione Interclasse e di Classe;                               
5. e) Comitati per la valutazione del servizio degli insegnanti.             

    ART.2 - COORDIAMENTO DELLE ATTIVITA' DEGLI ORGANI COLLEGIALI -     

       Ciascuno   degli   organi   collegiali, fatta  salva  la  propria autonomia  nell'ambito  delle  rispettive  competenze, agisce  in maniera coordinata   con  gli  altri  organi, specie  quando  vengano  esercitate competenze parallele, ma con rilevanza diversa in determinate materie.   

       Il  coordinamento  viene curato dal Dirigente Scolastico, ai sensi dell'art.3 del D.P.R. 31 maggio 1974 n.417.                             

   ART.3 - PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITA' DEGLI ORGANI COLLEGIALI -    

       All'inizio   di  ogni  anno  scolastico  ciascuno  degli  organi collegiali  programma  la  propria  attività nel tempo, in rapporto alle rispettive  competenze, presentando entro e non oltre il mese di ottobre progetti ed attività (corsi di recupero, progetti interdisciplinari, piano visite guidate e viaggi d'istruzione, ecc.).                             

ART.4 - COMPOSIZIONE DEL CONSIGLIO DI ISTITUTO -             

        Il  Consiglio  di  Istituto  viene eletto a norma dell'art.5 del D.P.R. 416/74 e l'O.M. n.215 del 15.07.1991.                            

ART.5 - ATTRIBUZIONI DEL CONSIGLIO DI ISTITUTO -             

        Il   Consiglio   di   Istituto,   fatte  salve  le  attribuzioni specificamente  previste  per  il  Collegio dei Docenti e per i Consigli di Classe, d'Interclasse  e  d'Intersezione, ha  competenza a deliberare, nei limiti delle  disponibilità  di bilancio, per quanto concerne l'organizzazione e la programmazione della vita e delle attività della scuola, come previsto dall'art.6 del D.P.R 416/74.                                            

ART.6 - CONVOCAZIONE DEL CONSIGLIO DI ISTITUTO -             

Il   Consiglio  di  Istituto  è  convocato  dal  Presidente  del Consiglio stesso.                                                       

Il  Consiglio  si  riunisce  orientativamente  a cadenza bimestrale da  settembre  a  maggio  di ogni anno ed eccezionalmente anche nei mesi estivi per particolari motivi di urgenza e gravità.                     

Le riunioni dovranno avvenire al di fuori dell'orario delle lezioni.

ART.7 - MODALITA' E TERMINI PER LA CONVOCAZIONE DEL CONSIGLIO DI ISTITUTO

       La  convocazione  dei  componenti  il  Consiglio di Istituto sarà disposta  con preavviso di almeno cinque giorni rispetto alla data della riunione  e  avverrà  con  lettera  diretta  ai  singoli  membri;  nella convocazione  saranno  indicati  la  data, l'ora, il luogo e l'ordine del giorno da trattare.                                                     

      Copia   della   lettera   di  convocazione  verrà  immediatamente affissa all'albo dell’Istituto.

ART.8 - RIUNIONE STRAORDINARIA DEL CONSIGLIO DI ISTITUTO -        

       Il Consiglio di Istituto può riunirsi anche in via straordinaria su richiesta scritta:                                                      

1. a) del Presidente della Giunta Esecutiva;                                
2. b) di 1/3 dei componenti il Consiglio stesso.                            

       Nella  richiesta  di  cui  trattasi  dovrà  essere espressamente indicato l'ordine del giorno.                                           

       Il  Presidente  è  tenuto  alla convocazione del Consiglio entro dieci  giorni dalla richiesta stessa, comunicando ai singoli membri del Consiglio l'esatto ordine del giorno proposto dalle componenti di cui ai punti "a" e "b" del presente articolo.                                  

ART.9 - ORDINE DEL GIORNO - DIZIONE "COMUNICAZIONI DEL DIRIGENTE"-        

       In  ciascuna  seduta  possono essere discussi solo gli argomenti specificamente elencati nell'ordine del giorno della convocazione.

In casi eccezionali all’inizio di ogni seduta l’ordine del giorno potrà essere integrato

all’unanimità  dei presenti alla seduta.     

       Altri argomenti potranno essere discussi , ma non deliberati, nella voce “Comunicazioni del Dirigente”.

ART.10 - POTERE DI INIZIATIVA DEL SINGOLO CONSIGLIERE -         

       Indipendentemente  dalle procedure di cui ai precedenti artt.8 e 9,  ogni  consigliere  al  termine  di  ciascuna  riunione ha facoltà di proporre  argomenti  da  inserire all'ordine del giorno della successiva seduta, purché rientrino nelle competenze del Consiglio di Istituto.      

      La  richiesta dovrà essere rivolta al Presidente del Consiglio di Istituto  il  quale è tenuto a farne oggetto dell'ordine del giorno della successiva   riunione, qualora   il   Consiglio   accolga   la   proposta approvandola a maggioranza assoluta.                                    

ART.11- DOCUMENTAZIONE-                         

      Ogni  membro  del  Consiglio ha facoltà  di prendere visione della documentazione    inerente   agli   argomenti   posti   all'ordine   del giorno, durante il normale orario d'ufficio.                             

      Tale  documentazione  sarà  messa a disposizione degli interessati presso la Segreteria dell’Istituto tre giorni prima di ogni riunione.

ART.12 - VALIDITA' E DISCIPLINA DELLE RIUNIONI DEL CONSIGLIO -     

      Il  Consiglio  è validamente  costituito  quando  siano presenti almeno la metà più uno dei componenti in carica.                        

      Se  tale  numero non viene raggiunto, il Presidente del Consiglio aggiorna la seduta ad altra data, rinnovandone la convocazione.          

      Nel verbale, redatto a cura del Segretario nelle forme e nei modi di  cui al successivo art.16, dovranno essere scritti i nomi dei presenti e degli assenti giustificati e ingiustificati.                          

      Quando  la  discussione   relativa  all'ordine del giorno dovesse protrarsi oltre tre ore il Presidente, sentito il Consiglio, provvederà a sospendere  la  riunione  stabilendo  immediatamente l'ora, la data e il luogo della nuova convocazione.                                         

ART.13 - ELEZIONE, POTERI E COMPITI DEL PRESIDENTE-  

                   - ELEZIONE DEL VICE PRESIDENTE -                    

       Nella  prima  seduta,  il  Consiglio  - presieduto dal Dirigente Scolastico -  elegge,  tra  i  rappresentanti  dei  genitori  membri del Consiglio stesso, il proprio Presidente.                                

L'elezione ha luogo a scrutinio segreto.                        

Sono candidati tutti i genitori membri del Consiglio.           

E'  considerato eletto il genitore che abbia ottenuto la maggioranza  assoluta  dei  voti  rapportata  al  numero  dei  componenti  del Consiglio.                                                              

       Qualora   non   si   raggiunga  detta  maggioranza  nella  prima votazione,   il   Presidente  è eletto  a  maggioranza  relativa  dei votanti, sempre  che  siano stati presenti alla seduta almeno la metà più uno dei componenti in carica.                                           

A parità dei voti è eletto il più anziano d'età.                

Il Presidente sceglie, tra i componenti eletti, il Segretario.  

       Il Consiglio può deliberare di eleggere anche un Vice - Presidente da  votarsi  fra  i  genitori  componenti il Consiglio stesso secondo le medesime modalità previste per l'elezione del Presidente.               

       Il  Presidente  convoca  l'assemblea,  dirige  la  discussione ed invita a deliberare sugli argomenti posti all'ordine del giorno.        

       Durante  la  discussione,  il  Presidente può limitare la durata degli  interventi  che  non potranno essere comunque più di tre per ogni oratore su ciascun argomento da trattare.                               

       Il Presidente può, motivatamente, sospendere  la  seduta ponendo a verbale la propria decisione.                                           

ART.14 - ASSENZA DALLE  SEDUTE  -                    

        Mancando  il Presidente ed il Vice Presidente, le loro funzioni vengono svolte dal più anziano rappresentante dei genitori.             

        Ogni  consigliere,  se  possibile, dovrà notificare la presunta assenza   almeno   un  giorno  prima  della  riunione,  informandone  il Presidente e, in via subordinata, la Segreteria dell’Istituto.        

ART.15 - VOTAZIONI -                          

Le  votazioni sono solitamente adottate a maggioranza assoluta dei votanti.                                                            

In caso di parità prevale il voto del Presidente.             

La votazione avviene per alzata di mano.                      

La  votazione è segreta quando si tratta di persone o quando 1/3 dei consiglieri lo richieda.                                        

ART.16  -  VERBALIZZAZIONE  E  PUBBLICITA'  DEGLI  ATTI         

                   DEL CONSIGLIO DI ISTITUTO -                      

         Di  ogni seduta, a cura del Segretario, viene redatto processo verbale,  firmato  dal  Presidente  e  dal Segretario medesimo, steso su apposito  registro  a  pagine  numerate.  

         Quanto  sopra  dovrà  avvenire  per  ogni  seduta degli organi collegiali di cui all'art.1 del presente Regolamento.                   

         Durante  la discussione dei singoli argomenti ogni consigliere può  chiedere di mettere a verbale sue precise dichiarazioni; ove non sia stata  espressa  esplicita  richiesta  in tal senso, il Segretario non è tenuto a verbalizzare il singolo intervento.                            

         Nella  riunione  successiva, in sede di lettura del verbale, è consentito   ad   ogni   consigliere   di   rettificare   eventuali  sue dichiarazioni  non  ritenute  fedelmente riportate; non è possibile più effettuare aggiunte alle dichiarazioni originarie.                      

        Il  consigliere  potrà esprimere eventuali precisazioni, dopo di ciò il verbale si intende approvato e diventa definitivo.               

        Il verbale non è soggetto a pubblicazione.

Il Dirigente Scolastico avrà cura dei verbali e degli atti del Consiglio.

Le disposizioni di cui sopra sono conformi a quanto previsto dal D.I. n. 44 del 1/02/2001.                   

ART.17 - PUBBLICITA' DEGLI ATTI -                    

        La pubblicità degli atti del Consiglio di Istituto disciplinati dall'art.27  del  D.P.R.  31  maggio  1974  n.416,deve avvenire mediante affissione  in apposito albo dell’Istituto della copia integrale del testo delle  deliberazioni,  sottoscritta  ed  autenticata  dal Segretario del Consiglio.                                                              

        L'affissione all'albo avverrà entro il termine massimo di otto giorni dalla relativa seduta del Consiglio.                             

        Ogni  delibera  dovrà rimanere esposta per un periodo di dieci giorni.                                                                 

        La copia delle deliberazioni da affiggere all'albo è consegnata al Dirigente Scolastico dal  Segretario  del  Consiglio; il  Dirigente Scolastico ne dispone l'affissione immediata ed attesta, in calce ad essa, la data.                                                                

        Indipendentemente dai termini previsti nel comma precedente, i verbali e le delibere del Consiglio possono essere esibiti ai membri del Consiglio stesso quando ne facciano richiesta al Dirigente Scolastico Comprensivo.  

ART.18 - REQUISITI PER LA PARTECIPAZIONE ALLE SEDUTE -         

       Hanno titolo a partecipare alle sedute del Consiglio solo i suoi componenti   tranne   che,   in   base  ad  espressa  deliberazione  del Consiglio, gli  specialisti con particolari compiti medico - psicopedagogici invitati in base all'art.5 del D.P.R. 416/74.                           

ART.19 - PUBBLICITA' DELLE SEDUTE -                   

(Legge 11 ottobre 1977 n.748, art. 1 e seg.)               

       Alle  sedute  del  Consiglio  di  Istituto possono assistere, nel numero  consentito  dalla  capienza  del  locale ove ha sede la riunione previo   accertamento   del  titolo  di  elettore,  gli  elettori  delle componenti  rappresentate nel  Consiglio  medesimo, nonchè  i  membri  dei Consigli di Circoscrizione ai sensi della legge 8 aprile 1976 n.278.    

       Della   convocazione   del   Consiglio   sarà   data  tempestiva informazione  al  pubblico  mediante affissione di copia dell'ordine del giorno all'albo della segreteria dell’Istituto.                                            

       Alle sedute del Consiglio non sarà ammesso il pubblico quando la discussione   verterà  su  argomenti  concernenti  persone, salvo  avviso contrario degli interessati.                                             

       Il  pubblico  ammesso  alle sedute del Consiglio dovrà tenere un comportamento  civile  ed  ordinato  per  il  mantenimento  del quale il Presidente  eserciterà  tutti  i poteri conferiti dalla legge al sindaco quando   presiede   le  riunioni  del  Consiglio  Comunale:  qualora  il comportamento  del  pubblico  non  consenta  l'ordinato  svolgimento dei lavori  o  la  libertà di discussione e di deliberazione, il  Presidente dispone  la  sospensione della seduta e la sua ulteriore prosecuzione in forma non pubblica.                                                     

       Il  pubblico ammesso alle sedute del Consiglio non ha diritto di prendere la parola né di intervenire alla discussione.                  

       Il  Consiglio di Istituto, per la discussione e l'approfondimento di  questioni  concernenti la vita e il funzionamento della scuola nell’ambito  della  comunità  locale, potrà  di  volta  in volta invitare alle proprie  riunioni  i  rappresentanti  della provincia, del Comune nonché delle Organizzazioni Sindacali.                                         

      Secondo le modalità di cui al precedente punto, il Consiglio potrà deliberare  di far partecipare alle proprie riunioni persone ritenute in grado di  portare  un  contributo  proficuo  per l'opera educativa della scuola.                                                                 

      Per  quanto  non  previsto dalla presente regolamentazione, si fa riferimento alle norme vigenti in materia.                              

ART.20 - COMMISSIONI DI LAVORO -                    

      Il  Consiglio  può  deliberare  la  costituzione  nel suo seno di commissioni di lavoro relativamente alle materie previste dall'art.6 del D.P.R.  416/74, composte  in  modo che  sia garantita la presenza di almeno un rappresentante delle diverse componenti  del Consiglio medesimo.

ART.21 - DECADENZA, DIMISSIONI E SURROGA DEI MEMBRI DEL CONSIGLIO -   

      I  membri eletti che non intervengono senza giustificato motivo a tre  sedute  consecutive  del  Consiglio decadono dalla carica e vengono sostituiti con le modalità previste dall'art.22 del D.P.R. 416/74.      

      Con  le  stesse  modalità  del  predetto articolo si procede alla surroga dei membri dimissionari.                                        

      Il  genitore, componente  del Consiglio, rimane in carica qualora uno dei propri figli si iscriva alla stessa scuola per l'anno scolastico immediatamente successivo a quello terminale, regolarmente conclusosi di altro figlio.                                                           

ART.22 -IMPEDIMENTO DEL DIRIGENTE SCOLASTICO A PARTECIPARE  ALLE ADUNANZE   DEL CONSIGLIO -                     

      In caso di malattia  o impedimento, quando è già in funzione come vicario  il  suo  collaboratore, il Dirigente Scolastico è sostituito dal medesimo  nel Consiglio di Istituto con le stesse modalità dell'art.3 del D.P.R. 31 maggio 1974 n.417.                                            

ART.23 - GIUNTA ESECUTIVA: COMPOSIZIONE E COMPITI -           

     Il  Consiglio  di Istituto elegge nel suo seno una Giunta Esecutiva composta di un docente, di un non docente, di due genitori. Della Giunta fanno  parte  di  diritto,  il  Dirigente Scolastico e  il  Responsabile Amministrativo  che  svolge  anche  funzioni  di Segretario della Giunta stessa.                                                                 

     In  caso  di  assenza  o  impedimento,  il Presidente della Giunta Esecutiva  è sostituito dal Collaboratore eletto ai sensi dell'art.4 del D.P.R.416/74.                                                           

     In  caso di assenza o impedimento del Responsabile Amministrativo, lo  stesso  è  sostituito  dall'Assistente Amministrativo più anziano ai sensi dell'art.5 del D.P.R. 31 Maggio 1974 n.420.                       

     La  Giunta Esecutiva predispone il bilancio preventivo e il conto consuntivo; prepara  i lavori del Consiglio di Istituto, fermo restando il diritto  di  iniziativa  del  Consiglio  stesso; cura l'esecuzione delle relative  delibere  ed  è  tenuta  a riferire al Consiglio di Istituto, a mezzo   del   suo   Presidente o  di  altro  componente  da  lui  stesso delegato, sulla esecuzione delle delibere adottate dal Consiglio stesso.

      Nella  preparazione dei lavori del Consiglio di Istituto, la Giunta Esecutiva, tenuto  conto  di  tutte  le  istanze relative alle materie di competenza del Consiglio di Istituto, prodotte dai Consigli di Classe d'Interclasse e  d'Intersezione   e  dal  Collegio dei Docenti, predispone l'ordine del giorno del Consiglio medesimo.                                          

ART.24 - CONVOCAZIONE DELLA GIUNTA -                  

La Giunta è convocata ordinariamente dal suo Presidente.        

       In  via  straordinaria  può  essere  convocata da almeno 1/3 dei membri della Giunta medesima.                                           

       La  convocazione  può  avvenire  oltre  che  per iscritto, anche telefonicamente ma sempre con affissione all'albo di apposito avviso.   

ART.25- VALIDITA’ DELLE SEDUTE DELLA GIUNTA E VERBALIZZAZIONE      

       Per  la  validità  delle  sedute  della  Giunta  è  richiesta la presenza di almeno quattro componenti in carica.                        

       Di  ogni  seduta  sarà  redatto,  a  cura  del  Segretario della Giunta, un verbale in apposito registro con pagine numerate da conservare agli atti.                                                              

       Il  verbale  deve  essere  sottoscritto  dal  Presidente  e  dal Segretario della Giunta.                                                

Per  la  redazione del verbale valgono, in quanto applicabili le norme di cui al precedente art.16.                                      

ART.26- DECADENZA E DIMISSIONI DEI COMPONENTI LA GIUNTA -        

      I membri eletti che non intervengono senza giustificati motivi a tre sedute  consecutive  della Giunta decadono dalla carica.            

      In  tale  ipotesi - ed anche in caso di dimissioni - il Consiglio procederà  ad  una nuova elezione per ricostituire la composizione della Giunta.                                                                 

ART.27 - PROROGA DEI POTERI DEL CONSIGLIO E DELLA GIUNTA ESECUTIVA -  

     Il  Consiglio e la Giunta Esecutiva restano in carica e continuano a  svolgere  le  loro  rispettive attribuzioni fino a quando non saranno insediati, a seguito di elezioni, il nuovo Consiglio e la nuova Giunta.                            

ART.28 -ELEZIONI DEI CONSIGLI DI CLASSE / INTERCLASSE /  INTERSEZIONE -

     Le  elezioni  per  il  rinnovo dei Consigli di Classe, Interclasse, Intersezione dovranno avere luogo possibilmente entro il secondo mese di ogni anno scolastico, fatte salve diverse disposizioni ministeriali.                          

     Fino  a detto rinnovo, i rappresentanti eletti nell'anno precedente  rimangono  in  carica  per eventuali rapporti con gli organi scolastici.                                                             

ART.29 - CONVOCAZIONE DEL CONSIGLIO DI CLASSE INTERCLASSE INTERSEZIONE -           

     Il Consiglio di Classe Interclasse Intersezione è convocato dal Dirigente Scolastico di propria  iniziativa  o  su motivata richiesta  scritta dalla maggioranza dei suoi membri, escluso  dal computo il Presidente.                    

     A norma dell'art.3,comma terzo, del D.P.R. 31 Maggio 1974 n.416 il Consiglio  di Classe, Interclasse, Intersezione è presieduto dal Dirigente Scolastico oppure da un docente membro del Consiglio dal medesimo delegato.                  

      Il  Consiglio si riunisce di regola almeno quattro volte all'anno dalla data del suo insediamento sino a tutto il mese di maggio.          

      In  casi  di particolare necessità può riunirsi anche nel mese di settembre.                                                              

Ogni   riunione   del   Consiglio   di Classe Interclasse Intersezione   deve  essere verbalizzata  in  ottemperanza  a  quanto  previsto  dal  comma  secondo dell'art.16 del presente regolamento.                                   

             Le  singole istanze contenute nel verbale dovranno essere portate dal Dirigente Scolastico all'esame dell'organo collegiale competente.   

ART.30 - COMPITI DEL CONSIGLIO DI CLASSE INTERCLASSE INTERSEZIONE-             

      Il Consiglio di Classe Interclasse Intersezione ha il compito di formulare al Collegio

dei  Docenti  proposte  in ordine all'azione educativa e didattica e ad iniziative  di  sperimentazione  e  quello  di  agevolare ed estendere i rapporti reciproci, tra docenti genitori ed alunni.                      

      Il Consiglio esprime pareri sull'adozione dei libri di testo.    

ART.31 - COLLEGIO DEI DOCENTI -                     

       Il  Collegio  dei  Docenti è convocato ed opera in conformità a quanto stabilito dal D.P.R. 31 Maggio 1974 n.416 - art.4 -.             

ART.32 - CONVOCAZIONE DEL COMITATO PER LA VALUTAZIONE      

DEL SERVIZIO DEGLI INSEGNANTI – DPR n. 417/74 e L.107/2015                   

       Il  Comitato  per la valutazione del servizio degli insegnanti è convocato dal Dirigente Scolastico:                                      

al momento dell’insediamento, per definire i criteri generali per la valorizzazione del merito dei docenti ai sensi della L.107/2015;

inoltre:

1. in  periodi  programmati per la valutazione del servizio  richiesta  dai singoli interessati a norma dell'art.66 del D.P.R. 31 Maggio 1974 n.417;                                        
2. alla   conclusione   dell'anno   prescritto,  agli effetti della valutazione   del  periodo  di  prova  degli  insegnanti,  ai  sensi dell'art. 58 del D.P.R. 417/74;                                     
3. ogni qualvolta se ne presenti la necessità.                         

T I T O L O  II

DISCIPLINA DELLA VITA SCOLASTICA  

ART.33 - CRITERI GENERALI PER LA FORMAZIONE DELLE CLASSI -       

       In base alla popolazione scolastica il Consiglio d’ Istituto con apposita delibera stabilisce i criteri generali relativi alla formazione delle classi ai sensi dell'art.10 del D.L.vo 297 del 16.04.1994.     

       Si specifica  tuttavia   che   possono verificarsi, solo eccezionalmente, spostamenti di alunni nel corso dell'anno scolastico per motivi di estrema necessità, ravvisati dal Dirigente Scolastico.

* Vedere Contratto Integrativo di scuola siglato in data 03\09\’01 tra le R.S.U. e il Dirigente Scolastico.        

ART.34 - INCONTRI CON LE FAMIGLIE -                   

      Durante   l'anno   scolastico  sarà  effettuato  da  parte  degli insegnanti  il ricevimento dei genitori, secondo l'orario e il calendario che saranno stabiliti dal Dirigente Scolastico, sulla base dei criteri   adottati   dal   Collegio  dei  Docenti,  sentiti  i  Consigli di classe, d'Interclasse, di Intersezione.                                                          

      Per assicurare un rapporto efficace con le famiglie e gli alunni, in  relazione  a  quanto previsto nei diversi ordinamenti e alle diverse modalità  organizzative del servizio, il Consiglio di Istituto sulla base delle  proposte  del  Collegio  dei  Docenti  definisce  le modalità e i criteri  per lo  svolgimento dei rapporti con le famiglie e gli alunni, assicurando la  concreta  accessibilità al servizio pur compatibilmente con  le  esigenze  di  funzionamento  della  scuola  e prevedendo idonei strumenti  di  comunicazione  tra  scuole  e  famiglie, anche  in base al C.C.N.L. del 21.07.1995./del maggio ’99 e l’integrativo C.C.N.L.I. agosto ’99.  

ART.35 – PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA-

Il Consiglio di Istituto adotta, all’inizio di ogni anno scolastico, il Piano dell’Offerta Formativa elaborato dal Collegio dei Docenti.

ART. 36 - ASSEMBLEE DEI GENITORI -                    

      I  genitori  degli  alunni di ciascuna classe possono riunirsi in assemblea   nei  locali  della  scuola,  secondo  le  modalità  previste dall'art.45 del D.P.R.416/74.                                           

      All'assemblea di classe, richiesta sempre dal genitore eletto nel Consiglio di Classe,   d'Interclasse, di Intersezione possono  partecipare con diritto di parola il Dirigente Scolastico e gli insegnanti di classe.                         

      L'ordine   del   giorno,   la  data  e  l'orario  di  svolgimento dell'assemblea sarà  concordato  di  volta  in  volta  con il Dirigente Scolastico e dal genitore richiedente.                                     

      Nei  precedenti  commi  del  presente  articolo,  con  il termine "classe" si identificano anche le pluriclassi..                          

ART. 37  - VIGILANZA DEGLI ALUNNI -                   

      Per la vigilanza agli alunni durante l'ingresso e la permanenza a scuola nonché durante l'uscita della medesima valgono le norme seguenti:

1. a) gli alunni entrano a scuola nei cinque minuti che precedono l'inizio delle  lezioni;   pertanto il personale docente dovrà già trovarvisi al momento in cui può avere inizio  l'ingresso degli alunni.             

  E'  possibile l'entrata  anticipata nei locali scolastici per soli motivi legati al trasporto fino a 20 minuti prima dell'inizio delle lezioni o, per gli stessi   motivi,  l'uscita  posticipata  fino  a  20  minuti.                          

1. b) eventuali  ripetuti  ritardi ed assenze degli alunni dovranno essere segnalati  dagli insegnanti al Dirigente Scolastico per i provvedimenti del caso;                 
2. c) gli  alunni  possono  essere  accompagnati  dai  genitori  solo fino all'ingresso  dell'edificio  scolastico,  non essendo loro consentito  l'accesso alle aule;                                                 
3. d) durante  le  ore  di  lezione  gli alunni potranno essere consegnati soltanto   ai collaboratori scolastici su  richiesta motivata  rivolta  al  Dirigente Scolastico - o al fiduciario per  i plessi   periferici  -;  in  assenza  dei  genitori  potranno  essere   consegnati  a  parenti  riconosciuti, previa compilazione di apposita dichiarazione.  Per  quanto  attiene  l'uscita  dei bambini della scuola dell’infanzia,   verificandosi   frequentemente  che  persone  diverse  dai genitori vanno a prelevare gli alunni, le insegnanti sono autorizzate a richiedere ai genitori una dichiarazione dalla quale  risulti  esplicita  delega,  con  firma  depositata, a  persone maggiorenni  di  fiducia  della  famiglia  che  vengano, dagli stessi genitori,  incaricati  del  ritiro,  della  cura  e del controllo sul minore a partire dall'uscita dalla scuola dell’infanzia.                   

  In nessun caso gli alunni potranno essere consegnati a minori.       

1. e) per assenze causate da malattia è necessario esigere il certificato medico  quando  esse  si  protraggono  per oltre cinque giorni, salvo  diverse disposizioni del competente Ufficio d'Igiene;
2. f) durante l'intervallo delle lezioni, che è almeno di quindici  minuti, il personale docente vigila sul comportamento degli alunni in maniera da evitare che si arrechi pregiudizio alle persone e alle cose;      
3. g) al  termine delle lezioni  gli alunni saranno accompagnati all'uscita dell'edificio  scolastico,  intesa  come  limite  ultimo dello spazio annesso alla scuola;                                                 
4. h) per  la sorveglianza sugli alunni durante l'ingresso, l'intervallo e l'uscita  dalle lezioni, gli insegnanti saranno coadiuvati dai collaboratori scolastici;                             
5. i) in  caso  in  cui  gli  alunni  accusassero  malori durante l'orario scolastico  dovranno essere avvertiti i genitori ai recapiti telefonici da essi comunicati all'inizio dell'  a.s. In caso di gravità sarà contattato immediatamente il 118.                                            

ART. 38 - UTILIZZAZIONE DEI LOCALI SCOLASTICI

E DELLE ATTREZZATURE SPORTIVE -                    

I  locali scolastici - compresa la palestra - e le attrezzature sportive possono essere utilizzati anche perle attività per le quali vi è il consenso del Consiglio di Istituto, oltre naturalmente alle attività organizzate e dirette dalle scuola stessa (attività parascolastiche extrascolastiche ecc..).     

I locali scolastici possono essere utilizzati solo da Enti e/o Associazioni che non hanno fini di lucro.                                                     

ART. 39 - ASSEGNAZIONE DELLE AULE -                   

All'inizio  di  ogni  anno  scolastico,  ad  ogni classe verrà assegnata un'aula  secondo  il  criterio  generale  dell'avvicendamento  dei  vari ambienti,   tenuto  conto  dell'età  degli  alunni,  della  esposizione, dell'ampiezza e del piano dell'aula medesima.                           

 ART. 40 - DIRITTI E DOVERI DEL PERSONALE DOCENTE E A.T.A.

I  diritti  e  i  doveri  del  personale  docente  e amministrativo sono disciplinati  dalle  leggi  e dai regolamenti dello Stato attualmente in vigore.                                                                 

ART. 41 - RACCOLTA DI DENARO NELLA SCUOLA -               

Sono consentite le raccolte volontarie a favore  della  Società  Assicuratrice e  per  la  partecipazione  a progetti particolari e a gite scolastiche e per tutti i casi preventivamente autorizzati dal Consiglio di Istituto.                                                             

ART. 42 – ADEMPIMENTI RELATIVI AGLI ALUNNI -                       

Nei giorni dei rientri non devono essere assegnati compiti a casa per il giorno successivo.

E’ consigliato che, all’interno della scuola dell’infanzia e primaria, gli alunni indossino il grembiulino.

  ART. 42/bis - SOMMINISTRAZIONE DI ALIMENTI IN AMBIENTE SCOLASTICO    

Per  motivi  igienico - sanitari  e di tutela della salute degli alunni in occasione  di  compleanni  e  ricorrenze  varie  in  ambiente scolastico dovranno  essere  somministrati ai bambini alimenti adeguatamente confezionati , sigillati e non prodotti in casa, con apposita data di scadenza , o siano forniti da Ditte specializzate (Forni, pasticcerie,..)  

Gli  alimenti  dovranno  essere  consumati  subito  e non conservati per somministrarli ulteriormente ai bambini.     

Inoltre agli alunni dell’Istituto non dovranno essere somministrati in alcun modo dolciumi quali caramelle, cioccolate, chewinggun   : è sconsigliato anche l’uso di bevande gasate.                        

ART. 43 - SUSSIDI DIDATTICI -                      

Verrà  compilato  il  catalogo  dei sussidi didattici a disposizione dell’ Istituto.                                                             

In  ogni  singola  classe  dei vari plessi sarà distribuita una copia di tale  elenco  a disposizione degli insegnanti, perchè possano chiedere i sussidi a loro necessari.                                               

L'uso  dei  sussidi  didattici  non  potrà  essere  protratto per lunghi periodi, onde consentire a tutte le classi di utilizzarli.              

ART. 44 - USCITE GUIDATE -                       

Le  uscite  guidate  nell'ambito dell'ambiente circostante la scuola, si esauriranno   entro  l'orario  giornaliero  delle  lezioni;  può essere previsto l'uso degli scuolabus comunali.                                

Gli  insegnanti  promotori  dovranno  darne comunicazione al Dirigente Scolastico tramite gli appositi stampati predisposti.          

ART. 45 - VISITE GUIDATE E VIAGGI D'ISTRUZIONE -            

Nel   richiamare   la   C.M.P.I.   n.291   del   14  Ottobre  1992 e la Circolare n°623/1996  per

l'effettuazione  delle  visite  guidate  e  dei  viaggi d'istruzione, si stabiliscono i seguenti criteri:                                        

1) le  visite  guidate  e  i  viaggi d'istruzione possono avere la  durata di un giorno;                                                  

2) le  visite  guidate  e  i  viaggi  d'istruzione, possibilmente, non si  effettuano in un giorno prefestivo;                                   

3) è consentita  la  partecipazione  dei  genitori  alle  gite considerazione  dei  criteri  generali educativo - didattici espressi in  sede  di Consiglio di Classe, Interclasse, Intersezione, e di Consiglio di Istituto.

Allo stesso modo può essere consentito che gli  alunni  portatori di handicap siano accompagnati dai propri genitori,

4) gli insegnanti di classe partecipano alle gite programmate e pertanto  hanno diritto a percepire il compenso previsto come indennità di missione;            

5) requisito  indispensabile  per  l'effettuazione delle visite guidate e   dei  viaggi  d'istruzione è creare le condizioni per la partecipazione della  classe  al  completo;  qualora  gli insegnanti ritengano di non poter richiedere la quota di partecipazione ad uno o più alunni di disagiate  condizioni familiari, è consentito l'intervento economico del Consiglio di Istituto che metterà nelle spese di bilancio di previsione relativo  all'esercizio finanziario, una somma da destinare ai casi in questione;  è  vietato portare a conoscenza il nominativo degli alunni  che hanno partecipato gratuitamente alla gita;                        

6) per  l'effettuazione  delle visite guidate e dei viaggi d'istruzione è necessario  che  gli  insegnanti  di  classe,  sentito  il  parere del Consiglio di Classe, d'Interclasse, di intersezione  formulino  al Dirigente Scolastico e al Consiglio di Istituto esplicita   richiesta   con   l'indicazione dell'itinerario  da  percorrere, degli orari di partenza e di rientro, del  mezzo  usato,  di  ogni  altra  notizia  utile relativa alla gita medesima e che producano la documentazione richiesta dalle citate C.M. n° 291/1992 e 623/1996                                                              

7) non   potranno   partecipare   alla  gita  quegli  alunni  che  almeno ventiquattro  ore  prima  della gita stessa non si siano premuniti del previsto   nulla - osta  rilasciato  dal  genitore  o  dal  responsabile dell'obbligo scolastico.                                              

ART.46 - PARTECIPAZIONE AD ATTI DI CULTO -               

La  partecipazione  degli  alunni ad atti di culto potrà avvenire solo a seguito  di  specifiche deliberazioni assunte dagli organi di democrazia scolastica: Consiglio di Classe,  d'Interclasse, d’Intersezione,  Collegio  dei Docenti, Consiglio di Istituto.                                                                

A quest'ultimo spetta far rientrare la partecipazione a riti e cerimonie religiose    tra   le   manifestazioni   o   attività   extrascolastiche (D.P.R.416/74, art.6).                                                  

In  nessun  caso  alunni  ed  insegnanti  potranno essere obbligati alla partecipazione.                                                         

ART.47 - MATERIALE DIVULGATIVO -                    

E'  consentita  la  consegna agli alunni di materiale divulgativo dietro espressa  delibera  del  Consiglio  di  Istituto  che delega il Dirigente Scolastico a concedere l'autorizzazione.                                 

Gli insegnanti sono tenuti ad attenersi a tali disposizioni.              

ART. 48 - ACCESSO DI ESTRANEI ALLE AULE SCOLASTICHE -          

Non è consentito l'accesso di estranei alle aule scolastiche.           

Sulla  base di una preventiva programmazione  saranno ammessi invece esperti con il   consenso   degli   insegnanti   di  classe  -  o  classi  -  previa autorizzazione del Dirigente Scolastico.

T I T O L O   III

DISPOSIZIONI FINALI   

ART. 49 - MODIFICHE AL REGOLAMENTO -                  

Ogni Consigliere, ove ne ravvisi la necessità, può proporre al Consiglio eventuali modifiche al presente Regolamento.                            

Le  proposte  di modifica si riterranno accolte quando vengono approvate dal  Consiglio con il voto favorevole di almeno i 2/3 dei consiglieri in carica.                                                                 

ART. 50 - RISPETTO DEL REGOLAMENTO -                  

Il  presente  Regolamento  esige  una  scrupolosa osservanza da parte di tutte  le  componenti  della  Scuola  (docenti,  non docenti, genitori ed alunni).                                                                

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Rapporto Autovalutazione

Periodo di Riferimento - 2014/15

RAV Scuola - GRIC81100Q

IC "VANNINI-LAZZARETTI" C.PIANO

SNV - Scuola: GRIC81100Q prodotto il :19/12/2015 13:06:23 pagina 2

1 Contesto e risorse

1.1 Popolazione scolastica

1.1.a Status socio economico e culturale delle famiglie degli studenti

1.1.a.1 Livello medio dell'indice ESCS

1.1.a.1 Livello medio dell'indice ESCS - Anno Scolastico 2013-2014

Istituto/Classe	Background familiare mediano
GRIC81100Q	Medio - Basso
GREE81101T
V A	Medio Alto
V B	Basso
GREE81102V
V A	Basso
GREE81103X
V A	Basso
V B	Medio Alto
GREE811041
V A	Basso

SNV - Scuola: GRIC81100Q prodotto il :19/12/2015 13:06:23 pagina 3

1.1.b Studenti con famiglie economicamente svantaggiate

1.1.b.1 Percentuale di studenti con entrambi i genitori disoccupati

1.1.b.1 Percentuale di studenti con entrambi i genitori disoccupati Anno scolastico 2013-2014

II Classe - Primaria

Istituto/Indirizzo	Studenti svantaggiati	TOSCANA (%)	Centro (%)	ITALIA (%)
	(%)
GRIC81100Q	0.0	0.4	0.6	0.9

1.1.b.1 Percentuale di studenti con entrambi i genitori disoccupati Anno scolastico 2013-2014

V Classe - Primaria

Istituto/Indirizzo	Studenti svantaggiati	TOSCANA (%)	Centro (%)	ITALIA (%)
	(%)
GRIC81100Q	0.0	0.2	0.4	0.6

1.1.b.1 Percentuale di studenti con entrambi i genitori disoccupati Anno scolastico 2013-2014

III Classe - Secondaria I Grado

Istituto/Indirizzo	Studenti svantaggiati	TOSCANA (%)	Centro (%)	ITALIA (%)
	(%)
GRIC81100Q	1.2	0.2	0.5	0.6

Sezione di valutazione

Domande Guida

Qual e' il contesto socio-economico di provenienza degli studenti?

Qual e' l'incidenza degli studenti con cittadinanza non italiana?

Ci sono gruppi di studenti che presentano caratteristiche particolari dal punto di vista della provenienza socio economica e culturale (es. studenti nomadi, studenti provenienti da zone particolarmente svantaggiate, ecc.)?

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1.2 Territorio e capitale sociale

1.2.a Disoccupazione

1.2.a.1 Tasso di disoccupazione

1.2.a.1 Tasso di disoccupazione Anno 2014 - Fonte ISTAT

	Territorio		Tasso di disoccupazione %
ITALIA			12.6
	Nord ovest		9.2
		Liguria	10.8
		Lombardia	8.1
		Piemonte	11.2
		Valle D'Aosta	8.9
	Nord est		7.6
		Emilia-Romagna	8.3
		Friuli-Venezia Giulia	8
		Trentino Alto Adige	5.6
		Veneto	7.4
	Centro		11.3
		Lazio	12.5
		Marche	10
		Toscana	10.1
		Umbria	11.3
	Sud e Isole		20.6
		Abruzzo	12.5
		Basilicata	14.7
		Campania	21.7
		Calabria	23.4
		Molise	15.1
		Puglia	21.4
		Sardegna	18.6
		Sicilia	22.1

Sezione di valutazione

Domande Guida

Per quali peculiarita' si caratterizza il territorio in cui e' collocata la scuola?

Quali risorse e competenze utili per la scuola sono presenti nel territorio?

Qual e' il contributo dell'Ente Locale di riferimento (Comune o Provincia) per la scuola e piu' in generale per le scuole del territorio?

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Sezione di valutazione

Domande Guida

Qual e' la qualita' delle strutture della scuola (es. struttura degli edifici, raggiungibilita' delle sedi, ecc.)?

Qual e' la qualita' degli strumenti in uso nella scuola (es. LIM, pc, ecc.)?

Quali le risorse economiche disponibili?

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1.4 Risorse professionali

1.4.a Caratteristiche degli insegnanti

1.4.a.1 Tipologia di contratto degli insegnanti

Istituto:GRIC81100Q - Tipologia di contratto degli insegnanti Anno scolastico 2014-2015

	Insegnanti a tempo indeterminato		Insegnanti a tempo determinato
	N°	%	N°	%	TOTALE
GRIC81100Q	96	86,5	15	13,5	100,0
- Benchmark*
GROSSETO	2.311	80,4	564	19,6	100,0
TOSCANA	37.923	81,3	8.724	18,7	100,0
ITALIA	652.021	84,1	123.333	15,9	100,0

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1.4.a.3 Titoli in possesso degli insegnanti a tempo indeterminato

Istituto:GRIC81100Q - Tipologia di contratto degli insegnanti Anno scolastico 2014-2015 infanzia

	Quota laureati	Quota diplomati		TOTALE
	GRIC81100Q	10,5	89,5	100,0
	Istituto:GRIC81100Q - Tipologia di contratto degli insegnanti Anno scolastico 2014-2015 primaria
	Quota laureati	Quota diplomati		TOTALE
	GRIC81100Q	26,1	73,9	100,0
	Istituto:GRIC81100Q - Tipologia di contratto degli insegnanti Anno scolastico 2014-2015 secondaria
	Quota laureati	Quota diplomati		TOTALE
	GRIC81100Q	78,9	21,1	100,0

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Sezione di valutazione

Domande Guida

Quali le caratteristiche socio anagrafiche del personale (es. eta', stabilita' nella scuola)?

Quali le competenze professionali e i titoli posseduti dal personale (es. certificazioni linguistiche, informatiche, ecc.)?

2.1.a.1 Studenti ammessi alla classe successiva Anno scolastico 2013/14 - Media

- Benchmark*